Plan pracy gr III

Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej w grupie dzieci 4-5 letnich

 na miesiąc marzec 2026 r.

 Opracowały: E. Stańczyk

M. Partyka

Tematy:

1. Domowi ulubieńcy: kot i pies.
2. Cztery żywioły.
3. Gdzie jesteś wiosno?
4. Nadchodzi Wielkanoc

Cele główne:

Temat tygodnia: Domowi ulubieńcy: kot i pies:

Poznawanie świata zwierząt domowych – kształtowanie wiedzy na temat ich roli w życiu człowieka. Rozwijanie postawy empatii i odpowiedzialności – uwrażliwianie dzieci na konieczność troski o zwierzęta oraz bezpiecznych i właściwych zachowań wobec nich. Wspieranie rozwoju mowy i komunikacji – wzbogacanie słownictwa, doskonalenie wypowiedzi ustnych oraz umiejętności wyrażania emocji związanych ze zwierzętami. Rozwijanie aktywności poznawczej
i twórczej – zachęcanie do obserwacji, zabaw tematycznych, ruchowych, plastycznych i muzycznych inspirowanych kotem i psem.

Temat tygodnia: Cztery żywioły:

Poznanie czterech żywiołów (ziemia, woda, powietrze, ogień) poprzez zabawę i doświadczenia. Rozwijanie umiejętności rozpoznawania i nazywania emocji związanych ze zjawiskami przyrody. Kształtowanie empatii oraz współpracy w grupie. Rozwijanie ciekawości poznawczej i myślenia przyczynowo-skutkowego. Wspieranie ekspresji ruchowej i plastycznej inspirowanej żywiołami.

Temat tygodnia: Gdzie jesteś wiosno?:

Rozwijanie zainteresowań otaczającym środowiskiem przyrodniczym i zachodzącymi w nim zmianami. Wzbogacenie wiedzy dzieci n/t świata roślin. Rozumienie porównań i przenośni. Rozwijanie świadomości samego siebie i innych osób za pomocą ruchu. Uświadomienie sobie własnego stanu emocjonalnego. Nadawanie całej wypowiedzi prawidłowego układu pod względem logicznym. Doskonalenie umiejętności liczenia. Doskonalenie sprawności grafomotorycznej. Rozwijanie wrażliwości muzycznej.

Temat tygodnia: Kolory wiosny:

Rozwijanie wrażliwości na zmiany zachodzące w przyrodzie wiosną. Kształtowanie umiejętności rozpoznawania i nazywania emocji. Wzbogacanie słownictwa czynnego związanego z wiosną i kolorami. Rozwijanie ekspresji twórczej poprzez działania plastyczne i ruchowe. Kształtowanie umiejętności współpracy w grupie.

Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej w grupie dzieci 4-5 letnich

 na miesiąc luty 2026 r.

Opracowały: E. Stańczyk

M. Partyka

Tematy:

1. Dzieci lubią zimę.
2. Nasze zmysły.
3. Robimy zakupy w sklepie.
4. Co łączy smoki z dinozaurami.

Cele główne:

Temat tygodnia: Dzieci lubią zimę.

Rozwijanie umiejętności wyrażania emocji i uczuć związanych z zimą. Kształtowanie pozytywnego stosunku do zabaw i aktywności zimowych. Wzbogacanie słownictwa i komunikacji poprzez rozmowy o zimowych doświadczeniach. Rozwijanie sprawności manualnej i kreatywności podczas zimowych zajęć plastycznych i sensorycznych. Wspieranie współpracy i zabaw grupowych w kontekście zimowych aktywności.

Temat tygodnia: Nasze zmysły.

Rozwijanie świadomości i poznawanie funkcji zmysłów: wzroku, słuchu, węchu, smaku i dotyku. Ćwiczenie spostrzegawczości i koncentracji uwagi poprzez doświadczenia sensoryczne. Wzbogacanie słownictwa i komunikacji w opisie wrażeń zmysłowych. Kształtowanie umiejętności wyrażania emocji i odczuć związanych z bodźcami zmysłowymi. Rozwijanie ciekawości świata i eksploracji otoczenia poprzez zabawy sensoryczne.

Temat tygodnia: Robimy zakupy w sklepie.

Przyswajanie zasad kulturalnego zachowania się w miejscach publicznych. Nabywanie postawy świadomego konsumenta. Rozwijanie zaradności i samodzielności. Skupienie uwagi na prawidłowościach, cechach charakterystycznych monet i banknotów. Uświadomienie roli pieniędzy jako środków płatniczych. Używanie form grzecznościowych w kontaktach z rówieśnikami. Rozwijanie wyobraźni.

Temat tygodnia: Co łączy smoki z dinozaurami.

Wzbogacenie wiedzy n/t dinozaurów. Wzbogacenie wiedzy o świecie. Rozwijanie wrażliwości na barwy i kształty. Utrwalenie znajomości figur geometrycznych.  Rozwijanie własnych zainteresowań. Rozbudzanie ciekawości.

 

Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej w grupie dzieci 4-5 letnich

na miesiąc styczeń 2026 r.

Opracowały: M. Partyka

E. Stańczyk

Tematy:

1. Witamy Nowy Rok.
2. W Karnawale czas na bale.
3. Moja babcia i mój dziadek.
4. Zima lubi dzieci.

Cele główne:

Temat tygodnia: Witamy Nowy Rok.

Przyswojenie cech charakteryzujących cztery pory roku. Odnoszenie się do siebie z życzliwością- umiejętne składanie życzeń noworocznych. Rozwijanie śmiałości, wiary we własne siły.  Utrwalenie znajomości liczebników porządkowych.  Rozwijanie koordynacji wzrokowo- ruchowej oraz małej i dużej motoryki.

Temat tygodnia: W karnawale czas na bale.

Poznanie idei karnawału. Utrwalenie znajomości figur geometrycznych; przymiotników i liczebników. Doskonalenie mowy. Rozwijanie wyobraźni i inwencji ruchowej. Rozwijanie słuchu fonematycznego.

Temat tygodnia: Moja babcia i mój dziadek.

Kształtowanie więzi rodzinnych oraz postawy szacunku wobec babci i dziadka. Rozwijanie mowy, umiejętności wypowiadania się i uważnego słuchania. Doskonalenie sprawności ruchowej, koordynacji i orientacji w przestrzeni. Rozwijanie sprawności manualnej i grafomotorycznej. Kształtowanie umiejętności współpracy, zgodnej zabawy i przestrzegania zasad. Rozwijanie samodzielności w czynnościach samoobsługowych i porządkowych.

Temat tygodnia: Zima lubi dzieci.

Rozbudzanie ciekawości poznawczej oraz zainteresowań przyrodniczych poprzez obserwacje i doświadczenia związane z zimą. Rozwijanie mowy, słownika czynnego i umiejętności wypowiadania się oraz rozumienia poleceń. Doskonalenie sprawności manualnej i grafomotorycznej poprzez działalność plastyczną
i manipulacyjną. Kształtowanie wrażliwości muzycznej i słuchowej poprzez zabawy dźwiękowe, piosenki i relaksację.

Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej w grupie dzieci 4-5 letnich

na miesiąc grudzień 2025/2026 r.

Opracowały: M. Partyka

E. Stańczyk

Tematy:

1. Imieniny Mikołaja.
2. Kuchenne laboratorium.
3. Czekamy na Święta.
4. Świąteczne spotkania rodzinne.

Cele główne:

Temat tygodnia: Imieniny Mikołaja.

Zaznajomienie z historią o św. Mikołaju, pielęgnowanie tradycji, odnoszenie się do siebie z życzliwością. Rozwijanie śmiałości, wiary we własne siły. Ćwiczenia w coraz lepszym rozumieniu aspektu kardynalnego liczby. Rozwijanie koordynacji wzrokowo- ruchowej.

Temat tygodnia: Kuchenne laboratorium.

Poznanie zastosowania kilku sprzętów kuchennych. Poznanie pojęć ogólnych, takich jak: pieczywo, napoje, słodycze, nabiał. Uściślenie wiedzy związanej z przygotowaniem posiłków. Ukazanie bogactwa darów natury na świątecznym bożonarodzeniowym stole. Utrwalenie znajomości swojego adresu domowego. Doskonalenie mowy. Rozwijanie wyobraźni i inwencji ruchowej. Rozwijanie słuchu fonematycznego.

Temat tygodnia: Czekamy na święta.

Poznanie istoty Świąt Bożego Narodzenia, odczuwanie nastroju oczekiwania i radości w związku ze zbliżającymi się świętami. Wzbogacanie słownictwa. Rozwijanie zainteresowania przedmiotami dekoracyjnymi. Rozwijanie wrażliwości estetycznej. Doskonalenie umiejętności współpracy w zespołach, planowania kolejnych czynności. Doskonalenie umiejętności posługiwania się nożyczkami.  Określanie liczebności zbioru. Doskonalenie precyzji ruchów palców i dłoni.

Temat tygodnia: Świąteczne spotkania rodzinne.

Współtworzenie atmosfery akceptacji i życzliwości. Budowanie pozytywnych relacji w grupie. Używanie czasu przeszłego w wypowiedzi. Rozwijanie wyobraźni. Kojarzenie elementów stroju z ich przeznaczeniem. Spostrzeganie zmian we wzajemnym położeniu przedmiotów. Rozwijanie wrażliwości muzycznej. Uwrażliwienie na piękno języka literackiego.

Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej w grupie dzieci 4-5 letnich

 na miesiąc listopad 2025/2026 r.

 Opracowały: M. Partyka

E. Stańczyk

Tematy:

1. Mamy różne domy
2. Jestem Polką, jestem Polakiem
3. Odkrywamy kosmos
4. Zabawa w teatr

Cele główne:

Temat tygodnia: Mamy różne domy.

Doskonalenie mowy i wzbogacanie słownictwa o pojęcia związane z domem, budowaniem, mieszkańcami oraz architekturą. Rozwijanie pamięci wzrokowej i ruchowej oraz szybkiego refleksu. Rozwijanie świadomości własnego ciała.  Próby definiowania pojęcia „dom”; dostrzeganie  charakterystycznych cech domów. Spostrzeganie podobieństw i różnic; wysoki – niski, wyższy – niższy. Przywołanie pozytywnych skojarzeń, niosących spokój i odprężenie. Rozwijanie kompetencji kulturalnego zachowania się w miejscach publicznych. Respektowanie indywidualnych potrzeb i zainteresowań innych osób. Budowanie postawy życzliwości i akceptacji w stosunku do innych członków grupy. Rozwijanie wrażliwości emocjonalnej.

Temat tygodnia: Jestem Polką, jestem Polakiem.

Kształtowanie postawy patriotycznej – rozwijanie poczucia przynależności narodowej i regionalnej, budzenie miłości do Ojczyzny oraz szacunku do symboli narodowych. Poznawanie własnego miasta i regionu – zapoznanie dzieci z wybranymi zabytkami, symbolami i historią Tarnowa jako „małej ojczyzny”. Rozwijanie tożsamości społecznej – uświadamianie dzieciom, że są Polakami i mieszkańcami Tarnowa, ucząc ich dumy z miejsca, w którym żyją. Doskonalenie sprawności manualnej i koordynacji wzrokowo-ruchowej – poprzez różnorodne prace plastyczno-techniczne (kokarda narodowa, herb, maszkarony). Kształtowanie wrażliwości estetycznej i ekspresji twórczej – rozwijanie wyobraźni, umiejętności wyrażania emocji poprzez sztukę i ruch.

Temat tygodnia: Odkrywamy kosmos.

Rozwijanie zainteresowań astronomią. Poznanie nazw planet i innych ciał niebieskich. Poznanie zawodu: astronauta. Poznanie stałego następstwa dni i nocy. Poznanie pojęcia „gwiazdozbiory”. Utrwalenie pojęć: duże, małe, średniej wielkości oraz głośno i cicho. Rozwijanie koordynacji wzrok-słuch-ruch. Rozwijanie małej i dużej motoryki. Dostrzeganie kontrastów i przeciwieństw. Rozwijanie myślenia konkretnego. Rozwijanie słuchu fonematycznego. Nabywanie postawy zdyscyplinowania podczas zajęć. Rozwijanie kreatywności. Tworzenie zbioru przedmiotów na podstawie usłyszanej liczby.

Temat tygodnia: Zabawa w teatr.

Rozwijanie zainteresowań sztuką teatralną. Wyrabianie odwagi, śmiałości, wiary we własne siły. Poznawanie charakterystycznych cech teatru stolikowego; rozwijanie inwencji twórczej. Rozumienie pojęcia „para”; doskonalenie umiejętności dobierania przedmiotów do pary. Próby wyrażenia charakteru odgrywanej postaci; rozwijanie wrażliwości emocjonalnej, wzbogacenie słownictwa. Nazywanie i rozróżnianie pojęć: radość, smutek. Rozwijanie percepcji wzrokowej oraz twórczej ekspresji werbalnej. usprawnianie narządów mowy poprzez wielokrotne powtarzanie odkrytych dźwięków. Rozumienie potrzeby odpoczynku.

                                                                 Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej w grupie dzieci 4-5 letnich

                                                                                          na miesiąc październik 2025/2026 r.

Opracowały: M. Partyka,  E.  Stańczyk

Tematy:

1. W sadzie i w ogrodzie.
2. Złota jesień wokół nas.
3. Dbam o swoje bezpieczeństwo.
4. Ważne wynalazki.
5. Sposoby na jesienną szarugę.

 

Cele główne:

Temat tygodnia: W sadzie i w ogrodzie.

Rozpoznawanie i nazywanie owoców i warzyw, poznanie znaczenie witamin dla zdrowia. Utrwalenie nawyku mycia warzyw i owoców przed jedzeniem; utrwalenie znajomości kolorów. Rozumienie pojęć dalej-bliżej. Rozwijanie inwencji twórczej. Doskonalenie uwagi i precyzji. Rozwijanie spostrzegawczości wzrokowej. Kształtowanie umiejętności kulturalnego zwracania się do siebie.

Temat tygodnia: Złota jesień wokół nas.

Odkrywanie zjawisk zachodzących w przyrodzie wraz ze zmianą pory roku. Rozpoznawanie gamy ciepłych barw. Poznanie właściwości jesiennych liści.

Wzrost wiedzy n/t różnych sposobów przetwarzania owoców i warzyw, gromadzenia przez ludzi zapasów na zimę, Rozwijanie umiejętności przeliczania elementów zbioru oraz  dzielenia zbioru na podzbiory.  Rozwijanie umiejętności współdziałania. Kształtowanie poczucia rytmu.

Temat tygodnia: Nasze emocje i uczucia.

Utrwalenie zasad przechodzenia przez jezdnię. Uświadomienie roli sygnalizacji świetlnej. Zachowanie ostrożności w pobliżu ulicy. Rozumienie pojęć: obok, między, na środku.  Rozbudzanie ciekawości, pomysłowości. Rozwijanie zainteresowań technicznych.  Doskonalenie sprawności ruchowej.

Temat tygodnia: Witamy jesień.

Poznanie działania i sposobów wykorzystania kilku urządzeń technicznych w gospodarstwie domowym. Uświadomienie dzieciom, w jaki sposób urządzenia techniczne ułatwiają ludziom życie. Rozwijanie umiejętności konstruowania zbiorów o takiej samej liczbie obiektów.  Rozwijanie samodzielności i konsekwencji w działaniu.

Temat tygodnia: Sposoby na jesienną szarugę.

Wzbogacenie wiedzy n/t tego co zbierają ludzie, czym się zajmują. Wzbogacenie wiedzy przyrodniczej. Rozwijanie zamiłowań czytelniczych. Kształtowanie sprawności grafomotorycznej. Podejmowanie prób rozróżniania stron lewa-prawa. Doskonalenie  intuicji malarskiej.

Współpraca z rodzicami:

– komunikacja elektroniczna poprzez Google Classroom, kontakty telefoniczne, rozmowy indywidualne

 

 

Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej w grupie dzieci 4-5 letnich

 na miesiąc wrzesień 2025/2026 r.

Opracowały: M. Partyka

E. Stańczyk

Temat tygodnia: Witajcie w przedszkolu

– Zapoznanie z pomieszczeniami znajdującymi się w przedszkolu, ich wyglądem i przeznaczeniem.

– Współtworzenie przyjaznej atmosfery w grupie, rozwijanie przyjaznych relacji opartych na wzajemnym szacunku i akceptacji.

– Przypomnienie  zwyczajów panujących w przedszkolu. Ustalenie i przestrzeganie kodeksu grupowego zawierającego zbiór zasad obowiązujących

w przedszkolu.

– Doskonalenie umiejętności uważnego słuchania  dorosłych  i wypowiedzi rówieśników.

Temat tygodnia: Razem jest weselej.

– Poznawanie  zamiłowań i upodobań swoich kolegów, odkrywanie  swoich mocnych stron, sposobów radzenia sobie w sytuacjach konfliktowych.

– Nabywanie świadomości dzielenia przestrzeni z innymi dziećmi i dorosłymi.

– Rozwijanie umiejętności opowiadania, pokonywania nieśmiałości podczas dzielenia się swoimi przemyśleniami na forum grupy.

– Wzbogacanie słownika przez kontakt z literaturą. Rozwijanie poczucia rytmu, odnajdywanie przyjemności podczas ruchu przy muzyce.

Temat tygodnia: Nasze emocje i uczucia.

– Uświadomienie dzieciom wartości wynikających z poznania i zrozumienia własnych stanów emocjonalnych oraz uczuć innych osób.

– Rozwijanie u dzieci zdolności do empatycznego odczuwania; kształtowanie umiejętności rozpoznawania i nazywania uczuć przeżywanych w różnych

sytuacjach oraz radzenia sobie z nimi.

– Rozwijanie małej motoryki, precyzji i dokładności podczas wykonywania prac plastycznych.

– Dostrzeganie i nazywanie różnic i podobieństw, utrwalanie  pojęć: nad, pod, góra, dół.

Temat tygodnia: Witamy jesień.

– Podsumowanie wiedzy dotyczącej zmian zachodzących w przyrodzie związanych z jesienią

– Utrwalanie nazw darów jesieni, dobierania stroju odpowiednio do pogody; Rozbudzanie zainteresowań dotyczących przyrody.

– Rozwijanie umiejętności pracy w małych zespołach.

– Rozwijanie zmysłu dotyku, węchu, wzroku oraz umiejętności matematycznych poprzez zabawy z wykorzystaniem materiału przyrodniczego