PLAN PRACY WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNEJ DLA GRUPY DZIECI 4-5 LETNICH

 NA MIESIĄC GRUDZIEŃ

M. Kusiak, A. Remian

Temat kompleksowy: Odwiedzi nas Mikołaj.

• Wdrażanie do kultywowania tradycji i zwyczajów.
• Aktywne uczestniczenie w przygotowaniach do uroczystości.
• Wdrażanie do przestrzegania ustalonych zasad sanitarnych.

 Temat kompleksowy: Urządzenia elektryczne.

• Zapoznanie z zasadą działania wybranych urządzeń elektrycznych.
• Aktywny udział w zabawach ruchowych i ćwiczeniach gimnastycznych.
• Doskonalenie małej motoryki, kształtowanie gotowości do pisania.

 Temat kompleksowy: To już zima.

• Kształcenie umiejętności prowadzenia obserwacji przyrodniczych i wyciągania wniosków.
• Zapoznanie z właściwościami śniegu.
• Wdrażanie do zachowania bezpieczeństwa w czasie zabaw na śniegu. 
• Doskonalenie umiejętności kodowania i odczytywania informacji.

Temat kompleksowy: W oczekiwaniu na święta.

• Zapoznanie z tradycjami związanymi z Bożym Narodzeniem.
• Kształtowanie inwencji twórczej, kultywowanie tradycji świątecznych.
• Ćwiczenie słuchu fonematycznego, kształcenie umiejętności wyodrębniania głosek.

Plan pracy wychowawczo- dydaktycznej w grupie dzieci 4,5 letnich na miesiąc listopad 2021r.

Opracowanie: A. Remian, M. Kusiak

1. Jesienna szaruga.
2. Dbamy o zdrowie jesienią.
3. Tutaj rosły paprocie.
4. Przyjaciel miś pije wodę.

Cele:

Jesienna szaruga.

• obserwowanie środowiska przyrodniczego; zwracanie uwagi na dominującą kolorystykę, zmiany, jakie zachodzą w przyrodzie,
• określanie położenia przedmiotów w przestrzeni; stosowanie określeń: na, pod, przed, za, wysoko, nisko,
• zauważanie rytmów, np. w ułożonym materiale przyrodniczym, mozaice geometrycznej, w klockach,
• słuchanie wierszy, opowiadań, odpowiadanie na pytania dotyczące utworu literackiego,

Dbamy o zdrowie jesienią.

• przebywanie na świeżym powietrzu – uczestniczenie w spacerach, zabawach,
• dbanie o higienę poprzez: samodzielne korzystanie z toalety, mycie rąk, utrzymywanie czystości, samodzielne ubieranie się i rozbieranie, dbanie o rzeczy osobiste, zachowywanie porządku w miejscu zabawy,
• wyrabianie nawyków zdrowotnych przy każdej nadarzającej się sytuacji,
• uczestniczenie w zabawach ruchowych: kształtujących postawę, orientacyjno-porządkowych, bieżnych, z elementami czworakowania,
  z elementami skoku, podskoku, z elementami toczenia, z elementami rzutu, chwytu, równoważnych, organizowanych metodą opowieści ruchowych, ze śpiewem,

Tutaj rosły paprocie.

• nabywanie wiedzy o świecie dinozaurów,
• wypowiadanie się prostymi zdaniami,
• słuchanie wierszy, opowiadań, odpowiadanie na pytania dotyczące utworu literackiego.
• rozwijanie umiejętności szeregowania i segregowania elementów,

Przyjaciel miś pije wodę.

• tworzenie sytuacji do dzielenia się swoimi ulubionymi zabawkami,
• budowanie wypowiedzi wielozdaniowej poprawnej gramatycznie,
• kształtowanie pojęć matematycznych, porównywania elem. i tworzenia zbiorów, rozwijanie orientacji w schemacie własnego ciała,
• kształtowanie sprawności manualnej i rozwijanie wyobraźni w pracach plast.

Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej w grupie dzieci 4-5 letnich

na miesiąc październik 2021r.

Opracowały:  M. Kusiak, A. Remian

Temat kompleksowy: Dary z ogrodu.

• Wdrażanie do wnikliwej obserwacji przyrody jesienią.
• Zachęcanie do spożywania warzyw jako źródła witamin.
• Kształcenie umiejętności gry na instrumentach perkusyjnych.
• Wdrażanie do przestrzegania ustalonych zasad sanitarnych.

Temat kompleksowy: Co robią zwierzęta jesienią.

• Zapoznanie z wyglądem i zwyczajami zwierząt leśnych.
• Aktywny udział w zajęciach, wypowiadanie się na temat.
• Nabywanie umiejętności porządkowania zbiorów według podanej cechy.
• Doskonalenie pracy w małych grupach, wdrażanie do zgodnego współdziałania.

Temat kompleksowy: Kolory wokół nas.

• Utrwalenie znajomości podstawowych kolorów oraz próby nazywania barw pochodnych.
• Układanie rytmów i dostrzeganie jego regularności.
• Rozwijanie sprawności fizycznej, nabywanie orientacji w przestrzeni.
• Doskonalenie umiejętności posługiwania się przyborami.

Temat kompleksowy: Moje zmysły .

• Zapoznanie z funkcja narządów: słuchu, wzroku, węchu.
• Rozwijanie zmysłu słuchu, dotyku, węchu, wzroku.
• Ćwiczenie słuchu fonematycznego.

Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej w grupie dzieci 4-5 letnich

na miesiąc wrzesień 2021r.

Opracowały: A. Remian, M. Kusiak

Tematy:

1. Już jestem przedszkolakiem.

2. Idę do przedszkola.

3.Jesień zawitała w parku.

4. Co słychać jesienią w sadzie?

Cele główne:

-Integrowanie się z grupą rówieśniczą. Poznanie przedszkola i ustalenie zasad panujących w przedszkolu. Poznawanie podstawowych zasad korzystania z kącików zainteresowań.

-Poznawanie podstawowych zasad ruchu drogowego; poznanie funkcji instytucji niosących pomoc: policja.

-Poznanie budowy własnego ciała, nazywanie poszczególnych części ciała; poznanie zmysłów, jakimi odbieramy otaczający nas świat.

-Poznawanie zmian zachodzących w przyrodzie związanych z jesienią.

-Kształtowanie umiejętności klasyfikowania według jednej cechy.

-Kształtowanie umiejętności rozróżniania i nazywania podstawowych figur geometrycznych: koło.

-Kształtowanie orientacji przestrzennej- posługiwanie się pojęciami na , obok.

-Kształtowanie umiejętności uważnego słuchania utworów literackich.

-Kształtowanie mowy i myślenia poprzez zabawy ortofoniczne, zagadki słuchowe itp.

-Nauka piosenek z repertuaru; wdrażanie do udziału w zabawach muzyczno-rytmicznych przy piosenkach znanych dzieciom.

Kontakty z rodzicami:

Zebranie ogólne i grupowe, indywidualne kontakty, wspieranie rodziców w procesie adaptacyjnym dziecka, przekazywanie bieżących informacji.