Powszechnie dyscyplina kojarzy się z tzw. „stawianiem do pionu” i ogólnym wprowadzaniem porządku, definiowanego w myśl zasad znanych tylko osobie dyscyplinującej. Dyscyplina to także podporządkowanie regułom, które określają sposób zachowania w danym środowisku. Natomiast czym jest pozytywna dyscyplina? Metodą nauki. Chodzi o to, by pozytywnie wyznaczać dzieciom reguły i przekazywać kompetencje i umiejętności oraz kształtować […]
„ Czytanie książek to najpiękniejsza zabawa jaką sobie ludzkość wymyśliła” Wisława Szymborska Wszyscy chcemy, aby nasze dzieci wyrosły na mądrych, dobrych i szczęśliwych ludzi. Jest na to sposób. Czytajmy dzieciom! Wiele dorosłych ludzi choć umie czytać, nie czyta Dlaczego? Ponieważ nawyk i potrzeba czytania książek muszą powstać w dzieciństwie. Czytanie książek jest jedną z pierwszych […]
Przebieg procesu adaptacji do przedszkola ma charakter indywidualny i zależy od wielu czynników. Jednym z ważniejszych jest opanowanie przez dziecko podstawowych umiejętności samoobsługowych (jedzenia, ubierania się, korzystania z urządzeń sanitarnych). Poziom ich opanowania ma znaczący wpływ na poczucie bezpieczeństwa i niezależności malucha, co jest szczególnie ważne w pierwszych dniach pobytu w przedszkolu. Zdobywając nowe doświadczenia […]
W wieku przedszkolnym u dzieci zaczynają się ujawniać wady postawy. Gimnastyka korekcyjna w przedszkolu pomaga zahamować ich rozwój na bardzo wczesnym etapie. Dlatego warto zadbać, by dziecko od najmłodszych latach wdrażało dobre nawyki związane z prawidłową postawą. Według badań aż 90 proc. dzieci w Polsce ma wady postawy – wynika z danych opublikowanych przez Zakład […]
Link do artykułu: https://www.pp15tarnow.pl/wp-content/uploads/2023/09/adaptacja-dziecka-w-przedszkolu.pdf
Dziecko jest owocem miłości dwojga osób i w tym świetle należy je postrzegać. Każde dziecko jest inne. Wpływają na to uwarunkowania genetyczne, akceptacja dziecka przez rodziców, środowisko, w którym się wychowuje, postawy prezentowane przez rodziców oraz wiele innych czynników. Nie sztuką jest dziecko począć i urodzić, sztuką jest je wychować na szczęśliwego, mądrego i dobrego […]
Obserwując rozwój dziecka od jego urodzenia, można spostrzec, jak z niedołężnego, uzależnionego od dorosłych stworzenia wyrasta stopniowo na istotę coraz mądrzejszą, bardziej świadomą i samodzielną, coraz lepiej orientującą się w otaczającej rzeczywistości, umiejącą działać w niej i oddziaływać na nią w sposób bardziej celowy i rozumny. Rozwój ten, mimo różnic indywidualnych, przebiega w sposób podobny […]
Rodzice wciąż zastanawiają się, jak pokierować rozwojem dzieci, aby zapewnić im najlepsze przygotowanie do dorosłego życia. Mają wątpliwości, czy zabawy z rówieśnikami są rzeczywiście ważne dla rozwoju ich pociech. Obawiają się, że zajęcia grupowe mogą ograniczyć indywidualizm dzieci. Omówmy zatem kwestię współpracy dzieci w grupie oraz jej wpływ na rozwój poszczególnych sfer funkcjonowania. Odpowiednia współpraca […]
W pogoni za rozwojem intelektualnym naszych dzieci, często zapominamy o tym, jak ważne jest dbanie o sferę ich życia uczuciowego. Umiejętność rozpoznawania emocji, nazywania ich i wyrażania w społecznie akceptowany sposób, ma nieprzecenioną wartość – stanowi podstawę prawidłowego emocjonalnego rozwoju człowieka. Od tego, czy mały człowiek będzie potrafił radzić sobie z całą gamą emocji, zależeć […]
Na co dzień nie zawsze to zauważamy, ale ręka to niezwykle wyspecjalizowany narząd, który odpowiedzialny jest za ogromną ilość istotnych funkcji. Na czym polega jej doskonałość? Przede wszystkim na tym, że jest silnym narzędziem, którym możemy posłużyć się do popychania, podnoszenia czy siłowania, a jednocześnie – pozwala nam na wykonywanie niezwykle precyzyjnych i skomplikowanych czynności, […]
